学术活动
美国罗格斯大学John Abela教授访问心理所
发布时间:2010-01-26
作者:陈楚侨课题组
1月18日至21日,美国罗格斯大学(Rutgers, The State University of New Jersey)心理系John Abela教授与心理所神经心理学与认知神经科学实验室(NACN)成员进行了为期四天的学术交流。
Abela教授此行的主要目的是继2008年罗格斯大学与心理研究所签订备忘录之后,进一步加强与NACN实验室已建立的合作。John Abela 教授曾接受宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)临床心理学专业训练,他主要兴趣是儿童和青少年抑郁症的认知易感性(cognitive vulnerability)研究。目前他正在进行一项风险青少年的纵向跟踪研究。
在这次访问中,Abela教授与NACN实验室成员分享了他在纵向研究的数据分析问题上的专业知识和经验,他做了一次精彩的学术报告,介绍了父母有情绪问题的儿童罹患抑郁症的认知和人际易感性。Abela教授与陈楚侨博士将在多个方面开展合作,包括大学生的应对灵活性和应对效能,以及将要开展的风险群体的纵向研究,此外,他们也将进一步探索青少年抑郁症的遗传、认知和人际易感性的相互作用。
Abela教授此行的主要目的是继2008年罗格斯大学与心理研究所签订备忘录之后,进一步加强与NACN实验室已建立的合作。John Abela 教授曾接受宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)临床心理学专业训练,他主要兴趣是儿童和青少年抑郁症的认知易感性(cognitive vulnerability)研究。目前他正在进行一项风险青少年的纵向跟踪研究。
在这次访问中,Abela教授与NACN实验室成员分享了他在纵向研究的数据分析问题上的专业知识和经验,他做了一次精彩的学术报告,介绍了父母有情绪问题的儿童罹患抑郁症的认知和人际易感性。Abela教授与陈楚侨博士将在多个方面开展合作,包括大学生的应对灵活性和应对效能,以及将要开展的风险群体的纵向研究,此外,他们也将进一步探索青少年抑郁症的遗传、认知和人际易感性的相互作用。
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