联合国儿童基金会在PsyCh Journal发表专题文章

　　采用高质量的干预措施促进儿童生命早期大脑的良好发育，不仅惠及儿童个体，还将为中国未来的经济增长和繁荣带来巨大红利。联合国儿童基金会日前在PsyCh Journal上发表论述文章，讨论在中国现状下，认知资本的重要意义和社会经济价值。 

　　文章首先提到认知资本是一种新兴范式，是指通过对营养、卫生、教育、儿童保护和社会福利制度等方面进行干预，使大脑得到充分发育，是一种对人的未来潜能所进行的投资，将带来健康和福祉、教育成效、技能技巧、就业状况和生活质量等方面的改善。 

　　文章指出认知资本或将成为中国下一发展阶段全面建成小康社会的一种组织框架。由于政府的高度承诺，随着公共资金支持的社会服务不断扩大，在过去几十年间，中国在五岁以下儿童死亡率、识字率、接受基础教育的机会、人口预期寿命和国内生产总值等方面均取得了显著成效。但在社区或地区内部以及不同社区或不同地区之间，不平等现象依然存在。以具有前瞻性的一揽子政策为依托来发展认知资本，将促进当前和未来资源的公平、高效及有效利用。这与联合国《儿童权利公约》的精神相符，也展现了中国在改善中国儿童生活、加强国民建设和促进未来经济增长方面的重大机遇。  

联合国儿基会驻华副代表Douglas J. Noble博士在研讨会开幕致辞中介绍文章  

　　5月16日，联合国儿童基金会和中国人民对外友好协会在北京共同举办“发展儿童认知资本，促进社会繁荣进步”高级研讨会，联合国儿基会驻华副代表、文章第一作者Douglas J. Noble博士在会议开幕辞中向与会者介绍了此文章，PsyCh Journal主编张建新研究员、主编助理王日出博士受邀参加了研讨会。联合国儿童基金会执行主任Anthony Lake先生在讲话中也多次援引文章内容，谈论经济学、神经科学和儿童发展在内的各个学科越来越多的证据都揭示出儿童早期的重要性，并指出在中国实现可持续发展目标，实现消除贫困的努力中，公共财政对儿童的投入将会比其他任何投入都更为有效。 

　　出版文献： 

　　Noble, D. J., Martin, K., Qin, L., Britto, P., O'sullivan, M., Popkins, J., Pouwels, R., Scherpbier, R. W. and Flowers, R. (2017), What could cognitive capital mean for China's children?. Psych J. doi:10.1002/pchj.170 

　　下载研究报告《认知资本对中国儿童可能意味着什么？》（英文原文及中文翻译），请访问期刊首页:  

　　http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)2046-0260