中国科学院心理研究所本科生科研基金管理办法（试行）

　  为扩大中国科学院心理研究所（以下简称“心理所”）在高校学生中的影响，使有志于从事心理学研究的优秀本科生尽早接触科研项目，接受科研训练，培养科学素养，树立从事科学研究的信念，从高校本科生中培养我所研究生的后备队伍，特设置心理所本科生科研基金（以下简称“本科生基金”），用于资助国内重点高校本科生来所接受科学研究训练。
一、本科生基金来源
　  1．由所创新经费设立“中国科学院心理研究所本科生科研基金”。
　  2．鼓励实验室（中心）自筹的配套经费、欢迎我所指导教师、所外的学术界、企业界及社会各界捐助。
二、本科生基金管理办法
　  1．以本科生基金资助科研项目的形式，通过各课题组支持本科生科学研究训练并对其进行规范管理。每个课题组每年的申报项目不超过1项，全所每年审批的项目不超过20项。
　  2．“本科生基金”的经费管理：项目获批后，学生提出经费支出计划，由课题组批准执行。
　  3．“本科生基金”的额度和使用范围：每项基金的资助额度不超过1万元。基金可应用于交通费、住宿费、生活补贴和科研业务费。
　  4．“基金”所购物品的保管：利用基金所购图书资料、仪器设备、低值耐用品等属研究所所有，由科研业务处负责登记保管，使用者在项目结束时应全部交还保管人。
　  5．“基金”资助项目成果归中国科学院心理研究所所有，公开发表时，论文首页下方应标注“中国科学院心理研究所本科生科研基金资助项目”，基金资助项目发表论文一般由导师做第一作者。
三.资助范围与资助对象
　  1．基金用于资助学生利用课余时间从事指导教师的科研项目。
　  2．资助对象为985高校二年级和三年级本科生。申请者应身体健康，守纪律，有责任心和协作精神，勤奋好学；学有余力，成绩优秀（奖学金获得者）或学有专长；具有一定科研经验与基础，创新意识强，独立工作能力强者优先。
四.项目管理
　  1．项目的申报：指导教师根据自己主持的科研项目提供题目由学生进行申报。每年分两次申报。第一次：3月-5月底发布消息，提交申请，6月初（暑假前）审批10-15项；第二次：9月-11月发布消息，提交申请，12月初（寒假前）审批5-10个。根据申请者提交的简历和研究计划，由所学位委员会函评，择优录用。
　  2．项目执行过程的指导与管理：本着注重培养科学精神、科学态度和科学方法的原则，指导教师应加强对学生项目执行的指导与管理，加强科学研究方法的训练。项目完成后，申报人应向研究生部提供基金经费使用情况的详细报告，向指导教师提交研究工作结题报告。指导教师组成3-5人的评审小组，听取申报人的答辩，对申报人的工作进行评审并撰写评语。
　  3．项目的成果管理：学生还应认真整理所取得的成果，通过发表论文、申请专利、技术推广等形式将成果公开或转化。
　  4．申报项目一般以3个月为完成期限，最长不超过半年。
五.鼓励政策
　  1．学生参与本科生科学研究训练活动，完成项目计划，提交合格的结题报告及成果后，在申请推荐免试攻读我所硕士学位时可优先考虑。
　  2．各实验室（中心）应积极创造条件支持本科生科学研究活动，开放科研实验室，各实验室（中心）还应充分利用社会上高校和科研院所的学术优势，合作开展大学生科研训练。
六.安全措施
　  学生在心理所实习期间，应严格遵守心理所的相关安全管理规定。对不遵守安全制度的学生，应进行批评教育，违纪严重且不改者应终止其项目的执行。
七.附则
　  1．本办法自公布之日起施行。
　  2．本办法由研究生部负责解释。