工作经历：
2020年8月至今： 中国科学院心理研究所，副研究员
2016年6月至2018年1月：德国马普演化人类所 访问学者
2008年7月至2020年7月： 中国科学院心理研究所，助理研究员
教育经历：
2002年9月至2008年6月，北京大学心理学系，比较心理学专业，理学博士
1997年9月至2001年6月，西安交通大学，国际经济专业，经济学学士
道德发展的特点和机制
招募实习生（长期有效）
如果你对社会性发展（特别是道德发展）感兴趣，想获得该领域的研究经验，欢迎联系（zhangzhen@psych.ac.cn）。作为实习生，你将有机会参与到一系列实验相关的环节：招募被试，完善实验设计，数据收集，录入、编码等。同时，你也有机会了解我们目前和将要进行的研究项目，还可以交流、讨论自己的研究想法。欢迎申请！
Zhang, Z., & Benozio, A. (2021). Waste Aversion Reduces Inequity Aversion Among Chinese Children. Child Development, 92, 2465-2477.https://onlinelibrary.wiley.com/share/author/PAT3FK5RNUJPKZ7NTXEC?target=10.1111/cdev.13586
Engelmann, J. M., Zhang, Z., Zeidler, H., Dunham, Y., & Herrmann, E. (2021). The influence of friendship and merit on children's resource allocation in three societies. Journal of Experimental Child Psychology, 208, 105149-105149.
Zhang, Z. (2020). The impact of social relationships on children's distributive justice. Developmental Psychology, 56(1), 103-116.
Zhang, Z., Grocke, P., & Tomasello, M. (2019). The influence of intention and outcome on young children's reciprocal sharing. Journal of Experimental Child Psychology, 187, 104645.
Xiong, M., Shi, J., Wu, Z., & Zhang, Z. (2016). Five year old preschoolers' sharing is influenced by anticipated reciprocation. Frontiers in Psychology, 7, 460.
Zhang Z, Su YJ, Chan RCK, Reimann G. (2008). A preliminary study of food transfer in Sichuan snub-nosed monkeys (Rhinopithecus roxellana). American Journal of Primatology, 70 (2), 148-152.
王欣, 张真. 学龄前儿童的亲社会行为动机. 学前教育研究, 2019(06):45-57.
熊明瑞, 张真, 施建农. 计算式互惠机制探讨--认知和动机的物种比较. 心理科学进展, 2015,23(10):1746-1754.
张真, 苏彦捷. (2007). 灵长类动物的食物分享行为. 人类学学报, 26 (1): 85-94.
2009.01-2010.12：考虑他人的偏好：发生、发展及机制. 中国科学院心理研究所青年科学基金（O9CX021002）
2011.01-2013.12：考虑他人收益的偏好和计算式互惠：发生、发展及机制. 国家自然科学基金青年科学基金项目（31000469）