2006.9-2010.6 河北师范大学教育学院 学士
2012.9-2014.6 中国科学院大学中丹学院 硕士
2012.9-2015.6 中国科学院心理研究所 硕士
2015.9-2018.6 中国科学院心理研究所 博士
2020.4-2022.6 北京师范大学认知神经科学与学习国重实验室 研究助理
2020.2-2022.7 耶鲁大学心理学系 博士后
2022.7-2023.10 昌平实验室 副研究员
2024.11-至今 中国科学院心理研究所 副研究员
研究方向为系统神经科学和发展认知神经科学，使用多模态磁共振影像技术探索大脑功能网络的系统化特征，通过总结其一般发育规律探索大脑的层级化过程，研究不同大脑功能网络如何通过分化和整合来形成稳态，从而构建外在复杂行为，以及在临床精神疾病人群上的大脑网络异常。
1.Dong, H. M. #, Zhang, X. H., Labache, L., Zhang, S., Ooi, L. Q. R., Yeo, B. T., Holmes, A. J#. & Zuo, X. N#. Attention network drives cortical maturation linked to childhood cognition. Nature Neuroscience, 2024
2.Dong, H. M., Margulies, D. S., Zuo, X. N., & Holmes, A. J. Shifting gradients of macroscale cortical organization mark the transition from childhood to adolescence. Proceedings of the National Academy of Sciences, 2021, 118(28): e2024448118.
3.Dong, H. M., Castellanos, F. X., Yang, N., Zhang, Z., Zhou, Q., He, Y., ... & Zuo, X. N. Charting brain growth in tandem with brain templates at school age. Science Bulletin, 2020, 65(22): 1924-1934.
4.Gao, P. #, Dong, H. M. #, Liu, S. M., Fan, X. R., Jiang, C., Wang, Y. S., ... & Zuo, X. N. A Chinese multi-modal neuroimaging data release for increasing diversity of human brain mapping. Scientific Data, 2022,9(1), 286.
5.Gao, P., Wang, Y. S., Lu, Q. Y., Rong, M. J., Fan, X. R., Holmes, A. J., Dong, H. M. #, Li, H. F. #, & Zuo, X. N#. Brief mock-scan training reduces head motion during real scanning for children: A growth curve study. Developmental Cognitive Neuroscience, 2023, 61, 101244.