心理所服务城镇化发展项目建设“流动儿童和留守儿童心理健康教育模式示范”基地

　　11月30日，心理所服务城镇化发展“流动儿童和留守儿童心理健康教育模式示范”项目组成员共五人到安徽省调研，并举行该项目在安徽省合肥市志成双语学校建设示范基地的挂牌仪式。心理所张兴利博士和该校校长薛海龙在仪式上发表讲话。张兴利博士强调了留守儿童和流动儿童心理健康研究的重要性并且感谢校领导及全校师生对项目工作的积极配合。薛海龙校长指出，流动儿童和留守儿童教育对教育工作者来说既是挑战也是机遇，他们非常高兴可以配合心理所开展项目工作，并希望以此为契机进一步提高对全校学生的心理健康教育工作，进一步将工作成果惠及其他学校。随后，在心理所曹阳博士主持下，收集了该项目的第一批基础数据；张兴利博士和韩茹博士分别以高效教学和缓解教师职业倦怠两个主题为全校老师带来了两场精彩的培训讲座。 

　　本次调研为日后追踪流动和留守儿童数据并形成其心理特质的动态数据库奠定了基础，同时也为促进心理健康教育提供了实证数据支持。后期将针对两类儿童的心理特点建立针对性的干预提升系统并对干预效果进行评估。下一步工作将结合两类儿童各自的特点进行深入研究，描绘流动儿童和留守儿童各自的心理发展轨迹；提出两类儿童消极危险因素和积极保护因素的相互作用模型，建立针对两类儿童的干预提升系统，并在示范点展开干预实践以及干预效果评估，进而辐射到安徽省的其他学校和全国。 

张兴利博士与志成双语学校董事长薛乐华在挂牌仪式上

曹阳博士带领大家整理收回的问卷

张兴利博士在讲座上带领老师做活动

韩茹博士为大家讲解如何缓解教师职业倦怠